Prispevki uporabnika zpejic
-
Območno tekmovanje iz znanja zgodovine
V torek, 4. februarja, je na osnovni šoli v Knežaku potekalo območno tekmovanje iz znanja zgodovine. Udeležilo se ga je 6 učencev iz naše šole. Štirje učenci so prejeli srebrno […]
-
-
Ob kulturnem prazniku (Lokev)
V petek, 7. 2. 2020, so na Podružnici Lokev na prav poseben način proslavili slovenski kulturni praznik. Medse so povabili tudi otroke iz tamkajšnjega vrtca. Po himni se je vsak […]
-
Uspehi naših učencev na 13. mednarodnem likovnem natečaju “Igraj se z mano”
Že nekaj let učenci podaljšanega bivanja sodelujemo na Bodi umetnik – Mednarodnem likovnem natečaju »Igraj se z mano« z razstavo likovnih del, ki poteka pod okriljem Centra Janeza Levca iz Ljubljane. […]
-
Kultura je umetnost in umetnost je kultura
Učenci 4. razredov osnovne šole Srečka Kosovela so skupaj z razredničarkami v petek, 7. 2. 2020 obeležili Prešernov dan. V goste so povabili Sežančana, akademskega slikarja Simona Kastelica. V sproščenem […]
-
Trije nagrajenci mladinskega festivala Bralnice pod slamnikom
Mladinski literarni festival Bralnice pod slamnikom, ki promovira in motivira mlade bralce za branje, je bil prvič organiziran leta 2011. Od takrat mu zvesto sledimo tudi na naši šoli. Letos […]
-
Osnovnošolsko tekmovanje v veleslaomu
V četrtek, 6. februarja 2020, se je na smučišču Cerkno odvijalo tekmovanje v smučanju za osnovnošolce. V sodelovanju s Smučarskim društvom Kras smo prijavili in peljali na Cerkno tudi naše […]
-
Dejavnosti v krožku Lego robotika
Tudi letos se imamo lepo pri krožku robotike za 4. in 5. razred. Krožek poteka v 14 dnevnih turnusih, v vsakem so aktivne po 4 skupine. Ker slike povedo več […]
-
Povratek iz Kranjske Gore
Dragi starši, obveščamo vas, da je planiran prihod avtobusov danes ob 17:30 uri. vodstvo šole
-
E-šola Sežana v februarju vabi …
Vljudno vabljeni na tečaje osnov uporabe računalniških aplikacij, z začetkom: 1. v ponedeljek, 10. februarja ob 14:00: Osnove Excel-a; 2. v ponedeljek, 17. februarja ob 14:00: začetniški tečaj ( Windows […]
